1.需要很少的訓(xùn)練或者幾乎不用訓(xùn)練即可使用，兒童的心智尚未成熟，復(fù)雜的裝置往往使得兒童在使用過程中無法正確掌握要領(lǐng)而產(chǎn)生挫敗心理，這有礙于兒童對于健身的興趣甚至有可能使兒童很快放棄使用器材。

2. 健身器材應(yīng)當(dāng)在外觀上避免與現(xiàn)有成人健身器材有所雷同，結(jié)合兒童的心理特點(diǎn)，器材應(yīng)當(dāng)具有親和力較強(qiáng)的外觀和相對鮮艷、易于辨認(rèn)的顏色。

3.相對于成人來說，兒童的耐心是極其有限的，如果室外健身的過程被設(shè)計成枯燥機(jī)械的重復(fù)運(yùn)動很難吸引兒童使用，器材設(shè)計應(yīng)當(dāng)結(jié)合兒童好游戲的心理，將健身過程融入到一種游戲的氛圍當(dāng)中，將健身的體驗過程設(shè)計成為一個游戲體驗的過程，兒童與器材之間，兒童與兒童之間應(yīng)當(dāng)有充分的互動和交流。

4.就兒童喜歡野外生活的心理，器材設(shè)計在產(chǎn)品語義上應(yīng)當(dāng)表達(dá)出與自然當(dāng)中的生物的特定聯(lián)系，使得兒童能產(chǎn)生對于野生動植物的聯(lián)想，進(jìn)而滿足他們在這個方面的心理需求。

5.喜歡成功是人類共有的心理需求，兒童也同樣有著強(qiáng)烈的成功欲望，器材設(shè)計應(yīng)當(dāng)引入一定的競爭性，這不僅有利于兒童與兒童之間在使用器材時的互動，也能夠在一定程度上滿足他們渴望成功的心理，同時也應(yīng)當(dāng)注意保持競爭的趣味性。

 
兒童戶外健身器材設(shè)計當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意的問題

兒童的自控能力較差，有可能做出超過自己體力極限的動作導(dǎo)致鍛煉過量，破壞了適度鍛煉的原則，嚴(yán)重情況下有可能引起受傷。心理層面，體質(zhì)較弱的兒童在使用帶有競爭機(jī)制的器材時有可能時常處于劣勢而產(chǎn)生心理挫敗感。因此在兒童戶外健身器材的設(shè)計當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意合理地設(shè)計運(yùn)動方式，盡可能地避免上述情況的發(fā)生。

 
兒童在使用兒童戶外健身器材時需要監(jiān)護(hù)人的陪同以避免出現(xiàn)過度鍛煉和受傷的情況發(fā)生，同時也需要監(jiān)護(hù)人正確引導(dǎo)兒童的競爭心態(tài)，因此，設(shè)計中也應(yīng)當(dāng)多考慮成人的參與性，這不僅能夠起到一定的監(jiān)督和保護(hù)作用，也能夠提升監(jiān)護(hù)人和兒童之間感情上的交流。