從0歲到五歲，需要各式各樣益智玩具的陪伴，每個(gè)年齡段需要的益智玩具鍛煉作用都不同，一：0-5歲兒童益智玩具怎么挑選？運(yùn)動(dòng)幼教玩具

他們都是通過玩具來認(rèn)識(shí)外界世界的。為了符合孩子玩耍的喜好，玩具具有直觀形象的特點(diǎn)，孩子通過觸覺感覺聽覺的直觀感受來認(rèn)知生活中的一些事物。例如各種小汽車、火車飛機(jī)等模型，有助于孩子運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。還有各種布娃娃，仿真玩具狗狗等玩具有利于孩子的視覺訓(xùn)練。　購買兒童玩具批發(fā)需要注意什么?

1：0-5個(gè)月兒童為了促進(jìn)寶寶的感官發(fā)育，2：6-12個(gè)月兒童建議選擇球類，通過手推小球，讓寶寶追逐，鍛煉寶寶的抓握能力，爬行能力。

提高孩子們對(duì)行為的認(rèn)知。三、互動(dòng)化;智能玩具現(xiàn)在能與電腦手機(jī)等相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊玩樂，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，并能圖文并茂展示記憶深刻。運(yùn)動(dòng)幼教玩具

此外，兒童由于皮膚的敏感性和缺乏防范意識(shí)、自我保護(hù)能力薄弱，在玩玩具的過程中，玩具中有潛在危害的部件或物質(zhì)可通過吞咽、咀嚼、舔食、吸入等方式對(duì)兒童身心健康造成嚴(yán)重危害。據(jù)報(bào)道，我國每年因玩具安全或者使用不當(dāng)造成兒童傷殘的事故達(dá)數(shù)千起，玩具安全問題已成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。目前，玩具測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)主要包括：

四、互通化;智能玩具一般而言，相對(duì)傳統(tǒng)玩具肯定實(shí)際操作上要麻煩，但這樣給父母與孩子之間相處提供了方便，也拉近了彼此之間的距離，現(xiàn)在都提倡親子互動(dòng)游戲，

孩子不能隨便向人發(fā)泄情緒，于是玩具便成為代替品。孩子跟大人一樣，需要渠道發(fā)泄情緒，否則，會(huì)形成抑郁的心理疾病，從而影響孩子健康運(yùn)動(dòng)幼教玩具

而現(xiàn)在很多的玩具廠家都愛打出益智的旗號(hào)，吸引家長與兒童的注意!但隨著市場(chǎng)上益智玩具的魚龍混雜，家長們對(duì)益智玩具也越來越產(chǎn)生懷疑。兒童益智玩具是否可以讓孩子在玩的過程中開發(fā)智力?1、開發(fā)智力，有利于健康左右腦根據(jù)研究表明，經(jīng)常玩益智玩具的人，大腦的開放性思維能力更高，平均智商也比平時(shí)不玩的人高;

5、協(xié)調(diào)身體機(jī)能此外，益智玩具還具有協(xié)調(diào)身體機(jī)能的作用，例如孩子將一盒積木砌出圖形，除了要用腦，還要有手的配合，這樣通過玩益智玩具，