可提供豐富的交互方式可雙向交互是智能玩具最重要的特征之一。傳統(tǒng)玩具的人機交互是簡單、單向的。一些電子玩具在打開電源后會重復播放樂曲，益智玩具

1.中國玩具安全技術(shù)標準GB66752.歐盟玩具安全標準EN713.美國玩具安全標準ASTM F963、美國聯(lián)邦消費品安全法則CPSC、美國消費品安全改良法案CPSIA4.澳大利亞安全標準協(xié)會AS/NZA ISO 81245.國際安全標準ISO8124及其他國度標準。兒童玩具需要做哪些安全檢測? 玩具是孩，

重復幾個簡單動作，無法根據(jù)外界的反應選擇輸出的內(nèi)容和形式，可供選擇的游戲方式不多。因而，使用者會很快失去興趣。智能玩具和用戶的交互是復雜、豐，

提高孩子們對行為的認知。三、互動化;智能玩具現(xiàn)在能與電腦手機等相結(jié)合，邊學習邊玩樂，實現(xiàn)快樂學習，并能圖文并茂展示記憶深刻。益智玩具

其機械物理性能、燃燒性能、可遷移化學元素(主要包括可溶性重金屬)等所有技術(shù)要求與國際標準ISO8124《玩具安全》的規(guī)定是完全一致的。無論何時，玩具的安全性應該是首先要考慮的問題，因為孩子探索世界的方式和大人是不一樣的，除了去玩去看去聽，他還會去聞一聞，甚至經(jīng)常把玩具放到嘴里咬一咬，使勁敲打一下。

四、互通化;智能玩具一般而言，相對傳統(tǒng)玩具肯定實際操作上要麻煩，但這樣給父母與孩子之間相處提供了方便，也拉近了彼此之間的距離，現(xiàn)在都提倡親子互動游戲，

4.幼教玩具不用多買，經(jīng)典的哈一代啟蒙觸摸美羊羊幾樣就足夠，其實有時候即使沒有玩具，沒有任何道具，也能夠做游戲。益智玩具

而各種不同材料的質(zhì)感能培養(yǎng)孩子的觸覺。因此，不同的益智玩具能幫助孩子配合各種感官的反應，來接觸和認知新奇的事物，是輔助寶寶認識世界的有效工具。3、具有練習社交活動的作用孩子在跟他們的同伴或父母玩益智玩具的過程中，其實是在不知不覺間發(fā)展他們的社會關(guān)系，發(fā)展合作精神和學習與人分享的心理素質(zhì)，

5.玩具是要孩子帶來的快樂的，不要總想著通過玩具能學什么技能或什么知識，不要太功利。6.繪本(對于小寶寶來說的，大寶寶就買書啦)要多買，繪本比玩具值得你更多投入。