認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物、人物、各種用途的車的功能。0-3歲左右的兒童可以選擇幼教智能玩具-安撫音樂(lè)熊，讓寶寶睡的好，媽媽沒(méi)煩惱。益智玩具

(如人形公仔、智能玩具等)更受歡迎，增長(zhǎng)也更更快。特別是能夠互動(dòng)，且具有教育作用的玩具最受父母歡迎。另外，所有年齡段的消費(fèi)者對(duì)漫畫(huà)人物毛絨公仔都沒(méi)有“抵御能力”，不論是小孩還是成人。盡管中國(guó)本土動(dòng)漫人物正逐漸進(jìn)入人們的視線，但日本和美國(guó)仍是這個(gè)這個(gè)行業(yè) 的主導(dǎo)，韓國(guó)也占據(jù)一小部分。

培養(yǎng)寶寶的好奇心和探索欲、觀察能力、想象力、創(chuàng)造力。孩子可以自己玩耍，解放媽媽的時(shí)間。還可以星空投影，13首安撫故事、10首兒歌、6首安撫音樂(lè)，

提高孩子們對(duì)行為的認(rèn)知。三、互動(dòng)化;智能玩具現(xiàn)在能與電腦手機(jī)等相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊玩樂(lè)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，并能圖文并茂展示記憶深刻。益智玩具

很多朋友都不理解為什么非要給孩子買個(gè)智能玩具，普通玩具不也一樣玩呢，那么智能玩具對(duì)于孩子的意義有哪些?據(jù)專家研究表明“很多智能玩具是專門用于進(jìn)行思維訓(xùn)練的，如拼裝模型玩具、各種智力玩具等，可提高孩子的分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。”1、可以培養(yǎng)孩子克服困難、

四、互通化;智能玩具一般而言，相對(duì)傳統(tǒng)玩具肯定實(shí)際操作上要麻煩，但這樣給父母與孩子之間相處提供了方便，也拉近了彼此之間的距離，現(xiàn)在都提倡親子互動(dòng)游戲，

家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)正規(guī)的渠道購(gòu)買，比如選擇大型正規(guī)的超市。此外還應(yīng)注意選擇正規(guī)的廠家，尤其注意的是，一定要認(rèn)準(zhǔn)“3C”標(biāo)識(shí)，拒絕購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品。益智玩具

一：兒童玩具質(zhì)量我們寶寶還很小，一定要給健康的玩具給它，細(xì)看兒童玩具質(zhì)量!比如：什么材質(zhì)，有什么添加劑!聞一聞?dòng)袥](méi)有異味!如果味道很重就不能進(jìn)行購(gòu)買了.二：兒童玩具適合的年齡相信這個(gè)大家都知道，根據(jù)小孩子的興趣去選擇玩具，一歲以下的寶寶可以選擇毛絨玩具。三歲以上的寶寶可以購(gòu)買益智玩具或者智能玩具!

1、開(kāi)發(fā)智力嚴(yán)格的說(shuō)，益智玩具應(yīng)該分為少兒益智玩具和成人益智玩具，雖然兩者的界限不是非常明顯，但還是應(yīng)該加以區(qū)分。所謂益智玩具，不管是少兒，