積木、不易撕碎的圖書，可鍛煉寶寶的認知和動手能力，還可以選擇智能語音玩具。3：1-3歲兒童選擇可以推拉騎的玩具，沃好棒兒童青蛙跳

此外，兒童由于皮膚的敏感性和缺乏防范意識、自我保護能力薄弱，在玩玩具的過程中，玩具中有潛在危害的部件或物質(zhì)可通過吞咽、咀嚼、舔食、吸入等方式對兒童身心健康造成嚴重危害。據(jù)報道，我國每年因玩具安全或者使用不當造成兒童傷殘的事故達數(shù)千起，玩具安全問題已成為社會普遍關(guān)注的焦點。目前，玩具測試標準主要包括：

鍛煉孩子整體運動協(xié)調(diào)能力。3歲兒童可以駕駛“小車”了，兒童腳蹬車，通過腳蹬鍛煉腳步力量和協(xié)調(diào)能力，為學習騎自行車做準備。有故事情節(jié)的圖書，角色扮演，培養(yǎng)寶寶的責。

鍛煉孩子的動手動腦能力，送給孩子們一個永不磨滅的快樂童年。益智玩具顧名思義就是可以讓孩子在玩的過程中開發(fā)智力的玩具。沃好棒兒童青蛙跳

共同組裝完成。在拼裝過程中可以幫助孩子了解更多科學知識與生活經(jīng)驗，練習和同伴的合作，協(xié)調(diào)彼此的動作，增強了集體觀念。4、智能玩具可幫助孩子豐富了人格的內(nèi)涵孩子在玩玩具的游戲中，不斷體驗成功與失敗，自由與規(guī)則，過程與結(jié)果，在滿足玩的樂趣的同時，豐富了自己人格的內(nèi)涵。但玩具有多種類型和功能，

從小就玩益智玩具的人發(fā)病率不到普通人群發(fā)病率的1%。2、對中小學生的好處學生玩具—增加智慧，腦力充電。成人益智玩具看似簡單，卻卻蘊含了無窮的奧妙及玄機，

2.幼教玩具的玩法比玩具本身更重要(最差的玩具是復雜炫酷但玩法單一，最好的玩具是簡單樸素卻玩法無窮，另外差的玩具也往往很龐大占空間，沃好棒兒童青蛙跳

2、玩具可以引起孩子的聯(lián)想活動有些玩具是專門用于進行思維訓練的，如拼裝模型玩具、各種智力玩具等，可提高孩子的分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。3、有助于培養(yǎng)集體觀念和合作精神有些玩具是要求小朋友一起合作完成。如拼裝模型玩具，需要大家一起動手拼裝模型的不同部分，

而樸素的玩具精巧不占空間);3.工具比玩具好玩，日用品比玩具好玩。所以在考慮寶寶安全地基礎(chǔ)上模仿日用品或日常工具的玩具會比別的玩具更好玩;