柜員機(jī)熊、積木組合熊、智能寓教熊等益智玩具。中英文雙語(yǔ)發(fā)聲有多首兒童音樂(lè)，有學(xué)習(xí)、跟讀、復(fù)讀、測(cè)試等功能，還可以訓(xùn)練寶寶動(dòng)作的準(zhǔn)確性、運(yùn)動(dòng)玩具

(如人形公仔、智能玩具等)更受歡迎，增長(zhǎng)也更更快。特別是能夠互動(dòng)，且具有教育作用的玩具最受父母歡迎。另外，所有年齡段的消費(fèi)者對(duì)漫畫(huà)人物毛絨公仔都沒(méi)有“抵御能力”，不論是小孩還是成人。盡管中國(guó)本土動(dòng)漫人物正逐漸進(jìn)入人們的視線，但日本和美國(guó)仍是這個(gè)這個(gè)行業(yè) 的主導(dǎo)，韓國(guó)也占據(jù)一小部分。

目的性及手眼協(xié)調(diào)能力，還能鍛煉寶寶手指的抓握能力以及增強(qiáng)寶寶手腕的力量。孩子都是喜歡玩具的，玩具可以陪孩子玩耍，是孩子童年的一個(gè)好伙伴，

涉及數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、運(yùn)籌學(xué)、圖論等多門(mén)學(xué)科。課間課后，在跟同學(xué)玩耍的過(guò)程中，會(huì)對(duì)這些學(xué)科中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生一定的感性認(rèn)識(shí)，運(yùn)動(dòng)玩具

2、玩具可以引起孩子的聯(lián)想活動(dòng)有些玩具是專門(mén)用于進(jìn)行思維訓(xùn)練的，如拼裝模型玩具、各種智力玩具等，可提高孩子的分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。3、有助于培養(yǎng)集體觀念和合作精神有些玩具是要求小朋友一起合作完成。如拼裝模型玩具，需要大家一起動(dòng)手拼裝模型的不同部分，

在不知不覺(jué)間增加智慧，加深同學(xué)間友情，為融入社會(huì)作好準(zhǔn)備。3、對(duì)上班族的好處白領(lǐng)玩具—減壓的工具、休閑的用品。隨著生活節(jié)奏的加快，

3、電子益智玩具/電子玩具書(shū)真的有效嗎?電子類玩具書(shū)融合聲、光、電等元素，加入各種學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，科技化、智能化突出，內(nèi)容豐富，運(yùn)動(dòng)玩具

不是買(mǎi)回家不適合寶寶玩耍就尷尬了不是?三：拒絕三無(wú)產(chǎn)品的兒童玩具購(gòu)買(mǎi)時(shí)要注意查看玩具的標(biāo)識(shí)及安全警告標(biāo)志，消費(fèi)者應(yīng)盡量選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的玩具，拒絕購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品。買(mǎi)玩具要查看產(chǎn)品“CCC”標(biāo)志，注意警示信息或其他安全信息，注意查看玩具使用說(shuō)明。益智玩具到底具有哪些功能?如今的家長(zhǎng)們都很喜歡給寶寶，

在新穎性、趣味性、互動(dòng)性、娛樂(lè)性、教育性等方面都占有明顯優(yōu)勢(shì)，相比較而言更受兒童以及家長(zhǎng)的歡迎。如多媒體玩具書(shū)可以提高動(dòng)手能力，開(kāi)拓創(chuàng)新思維能力;汽車