游戲形式單一。而基于屏幕的虛擬玩具，雖然有動感、豐富的場景、多樣的游戲方式，但它是虛擬的、無法具有和實體交互的感受。兒童運動玩具

其機械物理性能、燃燒性能、可遷移化學元素(主要包括可溶性重金屬)等所有技術要求與國際標準ISO8124《玩具安全》的規(guī)定是完全一致的。無論何時，玩具的安全性應該是首先要考慮的問題，因為孩子探索世界的方式和大人是不一樣的，除了去玩去看去聽，他還會去聞一聞，甚至經(jīng)常把玩具放到嘴里咬一咬，使勁敲打一下。

智能玩具既有形實體，同時還嵌入了高技術的智能芯片組件，將多種創(chuàng)新科技元素融入傳統(tǒng)玩具中，豐富了傳統(tǒng)玩具的游戲方式，提供更完美的感官。2.智能玩具具有多種感知，

鍛煉孩子的動手動腦能力，送給孩子們一個永不磨滅的快樂童年。益智玩具顧名思義就是可以讓孩子在玩的過程中開發(fā)智力的玩具。兒童運動玩具

奮發(fā)向上的優(yōu)良品質孩子通過手或身體的其它活動表現(xiàn)出來。如玩拼裝模型玩具，孩子要構思，要設想，要為實現(xiàn)既定的目的而選擇材料;動手組裝時，既要動手，又要動腦。孩子在用玩具活動時還會遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，并堅持完成任務，因而培養(yǎng)了克服困難、奮發(fā)向上的優(yōu)良品質。

從小就玩益智玩具的人發(fā)病率不到普通人群發(fā)病率的1%。2、對中小學生的好處學生玩具—增加智慧，腦力充電。成人益智玩具看似簡單，卻卻蘊含了無窮的奧妙及玄機，

父母根據(jù)主觀判斷來強行分男女給孩子購買益智玩具/玩具書，那樣就剝奪了孩子童年的樂趣，孩子將來的性格取向，和玩什么類型的玩具沒太大關系，兒童運動玩具

而現(xiàn)在很多的玩具廠家都愛打出益智的旗號，吸引家長與兒童的注意!但隨著市場上益智玩具的魚龍混雜，家長們對益智玩具也越來越產(chǎn)生懷疑。兒童益智玩具是否可以讓孩子在玩的過程中開發(fā)智力?1、開發(fā)智力，有利于健康左右腦根據(jù)研究表明，經(jīng)常玩益智玩具的人，大腦的開放性思維能力更高，平均智商也比平時不玩的人高;

父母只要正確引導即可，那么益智玩具真的有效嗎?其實不同的玩具有不同的玩法，可以培養(yǎng)寶寶不同的能力。1、給孩子買益智玩具/玩具書需要“男女有?