積木、不易撕碎的圖書，可鍛煉寶寶的認(rèn)知和動手能力，還可以選擇智能語音玩具。3：1-3歲兒童選擇可以推拉騎的玩具，益智玩具成品

美國醫(yī)學(xué)專家更是發(fā)現(xiàn)，成人如果50歲以前開始玩益智玩具，得老年癡呆的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通人群，而從小就玩益智玩具的人發(fā)病率幾率更是不到普通人群發(fā)病率的1%。2、刺激功能發(fā)展，可以增進寶寶的手眼協(xié)調(diào)、圖形顏色識別能力兒童益智玩具鮮艷的顏色和線條可以刺激孩子的視覺，一握就響的“響環(huán)”等能刺激孩子的聽覺，

鍛煉孩子整體運動協(xié)調(diào)能力。3歲兒童可以駕駛“小車”了，兒童腳蹬車，通過腳蹬鍛煉腳步力量和協(xié)調(diào)能力，為學(xué)習(xí)騎自行車做準(zhǔn)備。有故事情節(jié)的圖書，角色扮演，培養(yǎng)寶寶的責(zé)。

提高孩子們對行為的認(rèn)知。三、互動化;智能玩具現(xiàn)在能與電腦手機等相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊玩樂，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，并能圖文并茂展示記憶深刻。益智玩具成品

很多朋友都不理解為什么非要給孩子買個智能玩具，普通玩具不也一樣玩呢，那么智能玩具對于孩子的意義有哪些?據(jù)專家研究表明“很多智能玩具是專門用于進行思維訓(xùn)練的，如拼裝模型玩具、各種智力玩具等，可提高孩子的分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。”1、可以培養(yǎng)孩子克服困難、

四、互通化;智能玩具一般而言，相對傳統(tǒng)玩具肯定實際操作上要麻煩，但這樣給父母與孩子之間相處提供了方便，也拉近了彼此之間的距離，現(xiàn)在都提倡親子互動游戲，

但也有一些廠商使用價格低廉有毒的漆料，味道會比較濃，不要將此類木制玩具給寶寶玩;摸，由于寶寶皮膚非常稚嫩，父母應(yīng)選擇表面光滑、益智玩具成品

奮發(fā)向上的優(yōu)良品質(zhì)孩子通過手或身體的其它活動表現(xiàn)出來。如玩拼裝模型玩具，孩子要構(gòu)思，要設(shè)想，要為實現(xiàn)既定的目的而選擇材料;動手組裝時，既要動手，又要動腦。孩子在用玩具活動時還會遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，并堅持完成任務(wù)，因而培養(yǎng)了克服困難、奮發(fā)向上的優(yōu)良品質(zhì)。

觸感細(xì)膩，無毛刺、尖角，木質(zhì)細(xì)密的玩具，避免寶寶在游戲時被毛刺扎傷，此外，看是否會掉色，用布使勁擦拭表面，上面不應(yīng)沾有任何顏料。