3：多功能智能玩具智能玩具可以滿足孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和智力發(fā)展的需求，促進(jìn)孩子的思考，激發(fā)孩子在游戲中的創(chuàng)造力和想象力。兒童運(yùn)動(dòng)玩具

這三個(gè)地區(qū)正逐步走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)陰霾影響，經(jīng)濟(jì)日漸向好已是不爭(zhēng)事實(shí)，另外，新興經(jīng)濟(jì)體國(guó)家如東盟等玩具需求也會(huì)持續(xù)上升，這將有力促進(jìn)玩具消費(fèi)，最少在年內(nèi)會(huì)保持目前的殷切需求。需要投入店鋪面積50㎡為例，裝修費(fèi)2.5萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)設(shè)備費(fèi)5.2萬(wàn)元，首批進(jìn)貨費(fèi)/原料費(fèi)4萬(wàn)元，廣告宣傳及開(kāi)業(yè)費(fèi)5000元，

如今的一些玩具非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有變化，功能單調(diào)，不利于改善兒童的智力發(fā)展，要選就選擇智能玩具。4：利于學(xué)習(xí)的智能玩具小孩子的思維屬于直覺(jué)行動(dòng)思維，

適合于學(xué)前兒童年齡及身心發(fā)展規(guī)律的游戲工具。幼教玩具有哪些功能以及作用簡(jiǎn)單介紹以上，學(xué)前兒童玩具設(shè)計(jì)與制作是學(xué)前兒童藝術(shù)教育不可或缺的一門(mén)學(xué)科。兒童運(yùn)動(dòng)玩具

共同組裝完成。在拼裝過(guò)程中可以幫助孩子了解更多科學(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)和同伴的合作，協(xié)調(diào)彼此的動(dòng)作，增強(qiáng)了集體觀念。4、智能玩具可幫助孩子豐富了人格的內(nèi)涵孩子在玩玩具的游戲中，不斷體驗(yàn)成功與失敗，自由與規(guī)則，過(guò)程與結(jié)果，在滿足玩的樂(lè)趣的同時(shí)，豐富了自己人格的內(nèi)涵。但玩具有多種類(lèi)型和功能，

玩具不僅是學(xué)前教育過(guò)程中兒童游戲活動(dòng)的工具，也是幼兒游戲活動(dòng)的支柱，更是幼兒交往、合作性學(xué)習(xí)的物質(zhì)條件。因此，合理地利用玩教具，

這個(gè)要分年齡而論，3歲前，尤其是1歲前的孩子性別意識(shí)較弱，不必分男女，只需要根據(jù)不同月齡段選擇相應(yīng)的嬰幼兒玩具即可。兒童運(yùn)動(dòng)玩具

此外，兒童由于皮膚的敏感性和缺乏防范意識(shí)、自我保護(hù)能力薄弱，在玩玩具的過(guò)程中，玩具中有潛在危害的部件或物質(zhì)可通過(guò)吞咽、咀嚼、舔食、吸入等方式對(duì)兒童身心健康造成嚴(yán)重危害。據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年因玩具安全或者使用不當(dāng)造成兒童傷殘的事故達(dá)數(shù)千起，玩具安全問(wèn)題已成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。目前，玩具測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)主要包括：

3歲以上的孩子，在選擇益智玩具/玩具書(shū)時(shí)考慮一下性別因素，對(duì)孩子的性格培育是有益的。2、給孩子買(mǎi)木質(zhì)玩具要怎樣選?木制玩具選購(gòu)主要可以參考以下3點(diǎn)：