游戲形式單一。而基于屏幕的虛擬玩具，雖然有動(dòng)感、豐富的場(chǎng)景、多樣的游戲方式，但它是虛擬的、無法具有和實(shí)體交互的感受。幼兒運(yùn)動(dòng)玩具

美國(guó)醫(yī)學(xué)專家更是發(fā)現(xiàn)，成人如果50歲以前開始玩益智玩具，得老年癡呆的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通人群，而從小就玩益智玩具的人發(fā)病率幾率更是不到普通人群發(fā)病率的1%。2、刺激功能發(fā)展，可以增進(jìn)寶寶的手眼協(xié)調(diào)、圖形顏色識(shí)別能力兒童益智玩具鮮艷的顏色和線條可以刺激孩子的視覺，一握就響的“響環(huán)”等能刺激孩子的聽覺，

智能玩具既有形實(shí)體，同時(shí)還嵌入了高技術(shù)的智能芯片組件，將多種創(chuàng)新科技元素融入傳統(tǒng)玩具中，豐富了傳統(tǒng)玩具的游戲方式，提供更完美的感官。2.智能玩具具有多種感知，

涉及數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、運(yùn)籌學(xué)、圖論等多門學(xué)科。課間課后，在跟同學(xué)玩耍的過程中，會(huì)對(duì)這些學(xué)科中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生一定的感性認(rèn)識(shí)，幼兒運(yùn)動(dòng)玩具

共同組裝完成。在拼裝過程中可以幫助孩子了解更多科學(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)和同伴的合作，協(xié)調(diào)彼此的動(dòng)作，增強(qiáng)了集體觀念。4、智能玩具可幫助孩子豐富了人格的內(nèi)涵孩子在玩玩具的游戲中，不斷體驗(yàn)成功與失敗，自由與規(guī)則，過程與結(jié)果，在滿足玩的樂趣的同時(shí)，豐富了自己人格的內(nèi)涵。但玩具有多種類型和功能，

在不知不覺間增加智慧，加深同學(xué)間友情，為融入社會(huì)作好準(zhǔn)備。3、對(duì)上班族的好處白領(lǐng)玩具—減壓的工具、休閑的用品。隨著生活節(jié)奏的加快，

相對(duì)而言小孩子們的條件更加的優(yōu)越，在給寶寶購(gòu)買玩具的時(shí)候，很多平臺(tái)都會(huì)給媽媽們推薦琳瑯滿目的貌美的高大上的玩具。真正說來，幼兒運(yùn)動(dòng)玩具

盡管中國(guó)玩具業(yè)整體表現(xiàn)優(yōu)于輕工業(yè)，但仍要面臨許多挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)玩具制造商間競(jìng)爭(zhēng)激烈，成本競(jìng)爭(zhēng)最為突出，壓低了玩具行業(yè)的整體利潤(rùn)。而土地和勞動(dòng)力成本繼續(xù)上升，使得制造商越來越追求高效率的生產(chǎn)技術(shù)，這意味著前期的技術(shù)投資越來越重要。綜合考慮因素，導(dǎo)致許多制造商考慮更低成本的產(chǎn)品。智能玩具是新開發(fā)出來的智能，

這些琳瑯滿目的玩具吸引的是媽媽不是寶寶，克制購(gòu)買欲，才能更好地認(rèn)識(shí)到寶寶的需求。給寶寶買幼教玩具時(shí)候，要清楚以下原則：1.你的陪伴比幼教玩具本身更重要;