積木、不易撕碎的圖書，可鍛煉寶寶的認(rèn)知和動(dòng)手能力，還可以選擇智能語(yǔ)音玩具。3：1-3歲兒童選擇可以推拉騎的玩具，幼兒運(yùn)動(dòng)玩具

其機(jī)械物理性能、燃燒性能、可遷移化學(xué)元素(主要包括可溶性重金屬)等所有技術(shù)要求與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO8124《玩具安全》的規(guī)定是完全一致的。無(wú)論何時(shí)，玩具的安全性應(yīng)該是首先要考慮的問(wèn)題，因?yàn)楹⒆犹剿魇澜绲姆绞胶痛笕耸遣灰粯拥?，除了去玩去看去?tīng)，他還會(huì)去聞一聞，甚至經(jīng)常把玩具放到嘴里咬一咬，使勁敲打一下。

鍛煉孩子整體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。3歲兒童可以駕駛“小車”了，兒童腳蹬車，通過(guò)腳蹬鍛煉腳步力量和協(xié)調(diào)能力，為學(xué)習(xí)騎自行車做準(zhǔn)備。有故事情節(jié)的圖書，角色扮演，培養(yǎng)寶寶的責(zé)。

不懂得如何愛(ài)護(hù)，及時(shí)清潔，保養(yǎng)等，這不但會(huì)影響玩具壽命，還可能造成臟、亂，細(xì)菌導(dǎo)致孩子生病感冒等等。1.大小不同的玩具，應(yīng)采用不同的清洗方式。幼兒運(yùn)動(dòng)玩具

2、玩具可以引起孩子的聯(lián)想活動(dòng)有些玩具是專門用于進(jìn)行思維訓(xùn)練的，如拼裝模型玩具、各種智力玩具等，可提高孩子的分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。3、有助于培養(yǎng)集體觀念和合作精神有些玩具是要求小朋友一起合作完成。如拼裝模型玩具，需要大家一起動(dòng)手拼裝模型的不同部分，

如果是較小的玩具，在對(duì)其進(jìn)行清潔之前，應(yīng)先將容易磨損的地方用膠帶粘住，之后可以采用手洗或者機(jī)洗的方法。但是值得注意的是，

3、電子益智玩具/電子玩具書真的有效嗎?電子類玩具書融合聲、光、電等元素，加入各種學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，科技化、智能化突出，內(nèi)容豐富，幼兒運(yùn)動(dòng)玩具

美國(guó)醫(yī)學(xué)專家更是發(fā)現(xiàn)，成人如果50歲以前開(kāi)始玩益智玩具，得老年癡呆的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通人群，而從小就玩益智玩具的人發(fā)病率幾率更是不到普通人群發(fā)病率的1%。2、刺激功能發(fā)展，可以增進(jìn)寶寶的手眼協(xié)調(diào)、圖形顏色識(shí)別能力兒童益智玩具鮮艷的顏色和線條可以刺激孩子的視覺(jué)，一握就響的“響環(huán)”等能刺激孩子的聽(tīng)覺(jué)，

在新穎性、趣味性、互動(dòng)性、娛樂(lè)性、教育性等方面都占有明顯優(yōu)勢(shì)，相比較而言更受兒童以及家長(zhǎng)的歡迎。如多媒體玩具書可以提高動(dòng)手能力，開(kāi)拓創(chuàng)新思維能力;汽車