3：多功能智能玩具智能玩具可以滿足孩子的視覺、聽覺和智力發(fā)展的需求，促進孩子的思考，激發(fā)孩子在游戲中的創(chuàng)造力和想象力。感統(tǒng)玩具

不是買回家不適合寶寶玩耍就尷尬了不是?三：拒絕三無產(chǎn)品的兒童玩具購買時要注意查看玩具的標識及安全警告標志，消費者應(yīng)盡量選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的玩具，拒絕購買“三無”產(chǎn)品。買玩具要查看產(chǎn)品“CCC”標志，注意警示信息或其他安全信息，注意查看玩具使用說明。益智玩具到底具有哪些功能?如今的家長們都很喜歡給寶寶，

如今的一些玩具非常簡單，沒有變化，功能單調(diào)，不利于改善兒童的智力發(fā)展，要選就選擇智能玩具。4：利于學(xué)習(xí)的智能玩具小孩子的思維屬于直覺行動思維，

提高孩子們對行為的認知。三、互動化;智能玩具現(xiàn)在能與電腦手機等相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊玩樂，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，并能圖文并茂展示記憶深刻。感統(tǒng)玩具

奮發(fā)向上的優(yōu)良品質(zhì)孩子通過手或身體的其它活動表現(xiàn)出來。如玩拼裝模型玩具，孩子要構(gòu)思，要設(shè)想，要為實現(xiàn)既定的目的而選擇材料;動手組裝時，既要動手，又要動腦。孩子在用玩具活動時還會遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，并堅持完成任務(wù)，因而培養(yǎng)了克服困難、奮發(fā)向上的優(yōu)良品質(zhì)。

四、互通化;智能玩具一般而言，相對傳統(tǒng)玩具肯定實際操作上要麻煩，但這樣給父母與孩子之間相處提供了方便，也拉近了彼此之間的距離，現(xiàn)在都提倡親子互動游戲，

家長應(yīng)通過正規(guī)的渠道購買，比如選擇大型正規(guī)的超市。此外還應(yīng)注意選擇正規(guī)的廠家，尤其注意的是，一定要認準“3C”標識，拒絕購買三無產(chǎn)品。感統(tǒng)玩具

而現(xiàn)在很多的玩具廠家都愛打出益智的旗號，吸引家長與兒童的注意!但隨著市場上益智玩具的魚龍混雜，家長們對益智玩具也越來越產(chǎn)生懷疑。兒童益智玩具是否可以讓孩子在玩的過程中開發(fā)智力?1、開發(fā)智力，有利于健康左右腦根據(jù)研究表明，經(jīng)常玩益智玩具的人，大腦的開放性思維能力更高，平均智商也比平時不玩的人高;

1、開發(fā)智力嚴格的說，益智玩具應(yīng)該分為少兒益智玩具和成人益智玩具，雖然兩者的界限不是非常明顯，但還是應(yīng)該加以區(qū)分。所謂益智玩具，不管是少兒，