為日后融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，在跟一些智能玩具玩耍的過(guò)程中，寶寶的語(yǔ)言能力、情緒釋放、動(dòng)手能力等都會(huì)得到一定提高。沃好棒兒童青蛙跳

共同組裝完成。在拼裝過(guò)程中可以幫助孩子了解更多科學(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)和同伴的合作，協(xié)調(diào)彼此的動(dòng)作，增強(qiáng)了集體觀念。4、智能玩具可幫助孩子豐富了人格的內(nèi)涵孩子在玩玩具的游戲中，不斷體驗(yàn)成功與失敗，自由與規(guī)則，過(guò)程與結(jié)果，在滿足玩的樂(lè)趣的同時(shí)，豐富了自己人格的內(nèi)涵。但玩具有多種類型和功能，

例如，趣巢抱抱旺，就是具有非常強(qiáng)大的功能。抱抱旺擁有多種龐大的教育知識(shí)庫(kù)，會(huì)唱歌，會(huì)國(guó)文，會(huì)英語(yǔ)，會(huì)講故事。類似這種的益智玩具，

一、智能化：眾所周知，智能玩具最大的特點(diǎn)就是它的智能性，它為孩子提供了創(chuàng)造、探索、分享等可能，很好地為小孩子展示了一個(gè)完美的交互式環(huán)境。沃好棒兒童青蛙跳

而各種不同材料的質(zhì)感能培養(yǎng)孩子的觸覺(jué)。因此，不同的益智玩具能幫助孩子配合各種感官的反應(yīng)，來(lái)接觸和認(rèn)知新奇的事物，是輔助寶寶認(rèn)識(shí)世界的有效工具。3、具有練習(xí)社交活動(dòng)的作用孩子在跟他們的同伴或父母玩益智玩具的過(guò)程中，其實(shí)是在不知不覺(jué)間發(fā)展他們的社會(huì)關(guān)系，發(fā)展合作精神和學(xué)習(xí)與人分享的心理素質(zhì)，

二、內(nèi)容化;智能玩具應(yīng)該是傳統(tǒng)玩具的綜合升級(jí)，將教育性的音樂(lè)、故事、圖文等統(tǒng)一結(jié)合，形成完整的系統(tǒng)，通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別和孩子互動(dòng)，

4.幼教玩具不用多買(mǎi)，經(jīng)典的哈一代啟蒙觸摸美羊羊幾樣就足夠，其實(shí)有時(shí)候即使沒(méi)有玩具，沒(méi)有任何道具，也能夠做游戲。沃好棒兒童青蛙跳

傳統(tǒng)普通玩具最好賣(mài)的產(chǎn)品是積木，“其他建筑套件及建筑玩具”1~6月出口數(shù)量同比增長(zhǎng)109.7%。一直以來(lái)，積木類玩具由于能“勾起童年時(shí)美好的回憶”，是長(zhǎng)輩們非常樂(lè)意送給孩子們的節(jié)日禮物，市場(chǎng)需求一向較為興旺，而企業(yè)需要留意的是：該類產(chǎn)品去年由于價(jià)格大幅上升出口數(shù)量下降嚴(yán)重，不排除今年出口數(shù)量大幅。

5.玩具是要孩子帶來(lái)的快樂(lè)的，不要總想著通過(guò)玩具能學(xué)什么技能或什么知識(shí)，不要太功利。6.繪本(對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō)的，大寶寶就買(mǎi)書(shū)啦)要多買(mǎi)，繪本比玩具值得你更多投入。