為日后融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，在跟一些智能玩具玩耍的過程中，寶寶的語言能力、情緒釋放、動(dòng)手能力等都會(huì)得到一定提高。運(yùn)動(dòng)玩具

一：兒童玩具質(zhì)量我們寶寶還很小，一定要給健康的玩具給它，細(xì)看兒童玩具質(zhì)量!比如：什么材質(zhì)，有什么添加劑!聞一聞?dòng)袥]有異味!如果味道很重就不能進(jìn)行購(gòu)買了.二：兒童玩具適合的年齡相信這個(gè)大家都知道，根據(jù)小孩子的興趣去選擇玩具，一歲以下的寶寶可以選擇毛絨玩具。三歲以上的寶寶可以購(gòu)買益智玩具或者智能玩具!

例如，趣巢抱抱旺，就是具有非常強(qiáng)大的功能。抱抱旺擁有多種龐大的教育知識(shí)庫(kù)，會(huì)唱歌，會(huì)國(guó)文，會(huì)英語，會(huì)講故事。類似這種的益智玩具，

智能玩具正憑借其鮮明的特色和技術(shù)優(yōu)勢(shì)逐步取代傳統(tǒng)玩具，而且，在未來的發(fā)展中，智能玩具將會(huì)發(fā)揮更大的作用。如今隨著生活水平的提高，運(yùn)動(dòng)玩具

而各種不同材料的質(zhì)感能培養(yǎng)孩子的觸覺。因此，不同的益智玩具能幫助孩子配合各種感官的反應(yīng)，來接觸和認(rèn)知新奇的事物，是輔助寶寶認(rèn)識(shí)世界的有效工具。3、具有練習(xí)社交活動(dòng)的作用孩子在跟他們的同伴或父母玩益智玩具的過程中，其實(shí)是在不知不覺間發(fā)展他們的社會(huì)關(guān)系，發(fā)展合作精神和學(xué)習(xí)與人分享的心理素質(zhì)，

孩子的童年生活大部分是多姿多彩的，各種兒童益智玩具，智能玩具，玩的不亦樂乎。但是問題來了，令大部分家長(zhǎng)頭疼的一個(gè)問題，就是自家孩子玩具玩完了。

動(dòng)手、認(rèn)知、學(xué)習(xí)、反應(yīng)等能力。因此，不同的益智玩具是輔助孩子認(rèn)識(shí)世界的有效工具，幫助他們配合身上各種感官的反應(yīng)，來接觸和認(rèn)知新奇的萬事萬物。運(yùn)動(dòng)玩具

奮發(fā)向上的優(yōu)良品質(zhì)孩子通過手或身體的其它活動(dòng)表現(xiàn)出來。如玩拼裝模型玩具，孩子要構(gòu)思，要設(shè)想，要為實(shí)現(xiàn)既定的目的而選擇材料;動(dòng)手組裝時(shí)，既要?jiǎng)邮?，又要?jiǎng)幽X。孩子在用玩具活動(dòng)時(shí)還會(huì)遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，并堅(jiān)持完成任務(wù)，因而培養(yǎng)了克服困難、奮發(fā)向上的優(yōu)良品質(zhì)。

3、語言訓(xùn)練孩子在玩耍時(shí)，不時(shí)會(huì)對(duì)著玩具念念有辭，與玩具"說話"。不要小看這種溝通模式，它給予孩子運(yùn)用語言去表達(dá)意思的機(jī)會(huì)。